Horaire des conférences
Le jeudi 12 novembre

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • discuter des tableaux cliniques des situations suivantes : l’ischémie cérébrale transitoire, la première convulsion et la céphalée aiguë ;
  • discuter des diagnostics différentiels pour chacune de ces situations ;
  • assumer la prise en charge rapide et efficace de chaque situation en prescrivant les examens appropriés et en commençant le traitement requis.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • distinguer, à partir d’éléments cliniques, la migraine des autres types de céphalée ;
  • revoir les critères diagnostiques ;
  • discuter des céphalées secondaires et de leurs manifestations ;
  • se familiariser avec les notions de migraine chronique et de migraine réfractaire ;
  • discuter des nouvelles options thérapeutiques.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • distinguer les différents types de céphalée à partir d’éléments cliniques ;
  • repérer les signaux d’alarme des affections graves (drapeaux rouges) ;
  • demander l’évaluation paraclinique appropriée ;
  • prescrire le traitement judicieusement.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • énumérer les manifestations cliniques diurnes et nocturnes de l’insomnie ;
  • identifier les causes secondaires de l’insomnie ;
  • discuter de l’approche non pharmacologique du traitement ;
  • sélectionner le traitement pharmacologique approprié.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • élaborer sur le syndrome de Guillain-Barré et les polyneuropathies attribuables  à l’alcool et au diabète ;
  • demander les examens utiles pour élaborer un diagnostic différentiel ;
  • prescrire les traitements appropriés disponibles.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • discuter des différents troubles neurocognitifs, des troubles comportementaux et psychologiques qui leur sont associés ;
  • prescrire les examens nécessaires et interpréter les résultats ;
  • établir un diagnostic différentiel ;
  • entreprendre le traitement lorsque c’est possible et en assurer le suivi.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • détailler les signes d’un syndrome parkinsonien ;
  • établir un diagnostic différentiel chez le patient souffrant d’un syndrome parkinsonien ;
  • prescrire les examens paracliniques permettant de préciser le diagnostic ;
  • choisir le traitement approprié et l’ajuster au besoin.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • évaluer adéquatement le patient présentant un tremblement ;
  • distinguer cliniquement les différents types de tremblements ;
  • reconnaître le tremblement essentiel ;
  • prescrire le traitement approprié et orienter le patient en spécialité au besoin.

Le vendredi 13 novembre

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • présenter le tableau clinique des douleurs neuropathiques les plus fréquentes et leur traitement ;
  • discuter de l'approche du traitement des douleurs neuropathiques réfractaires aux traitements usuels ;
  • se familiariser avec les différentes molécules de l'arsenal thérapeutique ;
  • orienter judicieusement le patient en spécialité au moment opportun.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • dépister la sténose spinale ou foraminale à l'anamnèse et à l'examen du patient ;
  • éliminer les signaux d'alarme et les symptômes justifiant une prise en charge rapide spécialité ;
  • recommander les examens appropriés ;
  • prescrire judicieusement le type d'infiltration en fonction de la lésion.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • discuter des tableaux cliniques de l’AVC ;
  • prescrire les différents examens paracliniques en fonction de leurs indications ;
  • entreprendre le traitement approprié ;
  • élaborer sur la conduite à tenir pour prévenir les récidives ;
  • se familiariser avec les recommandations sur la conduite automobile après un AVC.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • prescrire judicieusement les différents examens d’imagerie médicale ;
  • se familiariser avec les tests diagnostiques en neurologie et leur interprétation ;
  • discuter des avantages et des limites de ces examens ;
  • déterminer l’utilité de l’EMG.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • se familiariser avec les signes et symptômes évocateurs de la sclérose en plaques ;
  • formuler un diagnostic différrentiel ;
  • prescrire les examens paracliniques appropriés ;
  • discuter des traitements disponibles ;
  • repérer la poussée de sclérose en plaques dans le suivi du patient afin de le rediriger en neurologie.

Au terme de cette séance plénière, le participant pourra :
 
   

  • discuter des tableaux évocateurs d’épilepsie et établir le diagnostic en fonction de la classification des différents types d’épilepsie ;
  • prescrire les examens appropriés ;
  • choisir l’anticonvulsivant approprié, assurer le suivi du patient et l’orienter en spécialité au moment opportun ;
  • discuter de la conduite automobile pour le patient souffrant d’épilepsie.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • procéder à l’examen neurologique tout en maintenant la collaboration de l’enfant ;
  • présenter les motifs de consultation les plus fréquents en neurologie chez l’enfant ;
  • rechercher les signaux d’alerte lors de l’évaluation de l’enfant ;
  • établir un diagnostic différentiel en fonction de l’examen.

Au terme de cette séance, le participant pourra :

  • À partir des trois vignettes cliniques suivantes : le pied tombant, l’engourdissement et l’ataxie :
  • examiner de façon structurée les différents syndromes ;
  • effectuer les manœuvres ciblées ;
  • poser le diagnostic en fonction de la région anatomique atteinte ;
  • distinguer l’atteinte centrale de l’atteinte périphérique. 

Des situations hors de notre contrôle peuvent parfois nous obliger à modifier l’horaire sans préavis.

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